INCIDENTE CRITICO
Previo a comentarles el incidente crítico,
cabe la aclaración que de momento no estoy fungiendo como docente, sin embargo, me encuentro involucrado en un proyecto en el cual
debemos brindar apoyo y dar seguimiento, al trabajo que realizan las abogadas de varias instituciones, que brindan apoyo legal gratuito a mujeres y niños víctimas
de violencia. Nuestra tarea consiste en fomentar buenas prácticas por parte de las abogadas en favor de las
víctimas y lograr que la asesoría legal que brindan sea efectivamente
protectora y que responda a los estándares internacionales de
atención a la víctima.
Una vez expuesto lo anterior
identifico el momento crítico en el sentido que las abogadas tienen edades
diferentes, experiencias diferentes, desempeñan sus labores en
lugares diferentes y pertenecen a instituciones con dinámicas diferentes; lo único que tienen en común es el trabajo en beneficio de las víctimas. A todo lo anterior sumemos el hecho de que por
ser abogadas, es muy complicado hacerlas
coincidir en un mismo horario, pues deben asistir a sus distintas audiencias, y por estar trabajando en regiones diferentes
es muy complicado tener con ellas reuniones presenciales, entonces me veo en la necesidad de implementar
una serie de actividades de manera virtual, en un horario flexible (para que todas puedan
asistir) y no excediendo de una hora en la semana pues todas tienen una carga
laboral considerable.

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