Estrategias, experiencias y lecciones. Uffff....Tanto que decir.

·       ¿Qué estrategias, métodos, productos, procesos y servicios innovadores has utilizado al impartir clases?

Particularmente me han servido bastante el utilizar blogs compartidos y crear grupos de WhatsApp, de esa manera he tenido la oportunidad de intercambiar archivos con mis colaboradores y poder retroalimentar eficazmente.  Hace aproximadamente 10 años innove con un perfil de Facebook, el cual me permitía subir archivos, desarrollar contenidos e interactuar con mis estudiantes, quienes estaban fascinados pues Facebook se encontraba en ese momento en su etapa de crecimiento.  A través de ese perfil pude compartir con ellos vídeos, fotografías, archivos de texto, etc.  Y podía percatarme de quienes interactuaban mas y estaban más interesados.

·       ¿Cuál ha sido tu experiencia?

Lo que puedo compartir de mi experiencia, es la actitud de no negarme a probar cosas nuevas.  Hace 10 años tuve que innovar con Facebook y fue todo un evento, pero si no siguiera probando nuevas herramientas estaría estancado en Facebook.   La experiencia que puedo compartirles es la de buscar dentro del marco académico aquellas herramientas o plataformas que puedan ser atractivas.  Por ejemplo, hace 10 años ni me hubiera imaginado utilizando Netflix, Zoom, Skype, Dropbox, Okta, Doodly, Chamilo, Blackboard, etc.  Porque simplemente no existían o no eran tan populares, y el día de hoy son casi una necesidad.

·       ¿Qué lecciones has aprendido que pueden ser útiles para otros profesores?

La mayor lección que puedo compartirles es que la innovación no termina nunca, lo que hoy nos parece atractivo en un par de años podría llegar a ser obsoleto, y también qué ser innovador no implica abandonar aquellas herramientas que han sido útiles siempre.  No es que me esté contradiciendo, lo que quiero explicar es que se debe innovar en todo momento, pero sin dejar por un lado las tradicionales herramientas con las que nos formaron (pizarra, papelografo, diapositivas, películas etc.) pues en nuestro público siempre habrá estudiantes vanguardistas y estudiantes conservadores.  Entonces, si nosotros manejamos todo tipo de herramientas, tenemos más posibilidades de ser exitosos como docentes.  Seremos como docentes Vintage. 

Éxitos y bendiciones.