Primero tengo
que compartir la pregunta que me hice los primero días de marzo y era la
siguiente:
¿Cómo puedo lograr un aprendizaje
significativo con las abogadas, si solo puedo trabajar una hora a la semana con ellas?
En cuestión de
15 días la dinámica mundial cambió a raíz de la pandemia y la pregunta quedó
ahora de la siguiente manera:
¿Cómo puedo aprovechar este tiempo de
confinamiento en casa, para fortalecer el
trabajo de las abogadas, teniendo en cuenta que desconozco sus habilidades para
trabajar en línea y no puedo realizar ninguna clase presencial?
He de
reconocer que el momento crítico se convirtió en una oportunidad inigualable, pues
inicialmente mi problema consistía en introducir una gran cantidad de conocimientos,
pero en un tiempo muy reducido. Y ahora dispongo de todo ese tiempo, pero solo puedo trabajar a distancia.
Entonces me
encontré con un nuevo momento crítico y nuevas preguntas problema:
¿Cómo iniciar una serie de sesiones virtuales para
aprovechar todo este tiempo?
¿Como
ayudarles a familiarizarse con los diferentes programas que se utilizan para el efecto, tomando en cuenta que no vamos a tener ninguna reunión presencial?
Enumero los
pasos que lleve a cabo para llevar mi idea a la realidad:
- Desconociendo las habilidades que cada una tenía para trabajar en línea, procedí a enviarles correos electrónicos para informarles acerca de mi idea y los contenidos que tenía pensado trabajar, para evitar más atrasos organicé un grupo de WhatsApp mediante el cual pudimos comunicarnos de una manera más fluida.
- Una vez socializado el tema y los contenidos, procedí a enviarles tutoriales para introducirlas en la utilización de los programas, los cuales fueron: Zoom, Skype, y Blogger (omití WhatsApp, porque es una App de dominio popular).
- Realizamos una sesión propedéutica sobre las clases a distancia y resolvimos dudas puntuales acerca de la utilización del equipo de cómputo y de la dinámica a implementar durante este tiempo.
- Utilizamos Blogger para colocar todos los archivos, para su posterior discusión y análisis.
- Aprovechamos las sesiones en Zoom, que duran de una a dos horas máximo, para discutir las sentencias y demás documentos.
- Posteriormente ellas dejan sus dudas mediante audios de WhatsApp las cuales son respondidas por esa vía.
- Finalmente quiero dejar el Blog como una herramienta permanente y complementarlo con un canal de Youtube.
Hola Compañero: considero que ya a avanzado con la implementación de nuevas tecnologias pero igual paso a sugerir lo siguiente:
ResponderEliminar1. Realiar Podcast para hacer una biblioteca de autoaprendizaje y coaprendizaje.
2. Padlet para poder compartir ideas, enlaces o recursos
3. Canal de Yutube, con aprendizajes especificos de area.
4. Se que son abogadas, pero creo que podria implementar algún recurso de gamificación, principalmente para retroalimentar aprendizaje.
5. considero que si es oportuno el Blog para que cada uno genere contenido, comparta y retroalimente.
espero haber aportado algo, Bendiciones...
Muchas gracias por tan valiosos aportes compañera. Saludos y bendiciones.
ResponderEliminarHola Compañero, se me hace muy enriquecedor tu trabajo, estas son alunas sugerencias que te doy para que puedas agregar a tu práctica, espero puedas adoptar algunas, de estas ideas que te voy a compartir.
ResponderEliminar1. Realizar una encuesta a tus alumnos de las herramientas digitales que conocen y las herramientas con las que cuentan en casa (computadora, cel. dispositivo), habilidades con las que cuentan y si cuentan con acceso a internet.
2. Usar las herramientas digitales que más accesibles sean para los alumnos.
3. Usar un aplataforma como webex o zoom.
4. Acompañar las clases virtuales de actividades, subiéndolas a classroom o aluna otra plataforma.
5. Finalmente tener el contacto con los alumnos por whatsapp por cualquier duda que surja.
Con esto tendrás una comunicación efectiva con los alumnos, espero y te sirva mi retroalimentación.
Éxito compañero, tu puedes. ;)
Muchísimas gracias Samanta. Son excelentes tips. Saludos y bendiciones.
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